Productivité
Et si on investissait dans le potentiel humain ?
La productivité n’est pas qu’une affaire de machines ou de capital. Elle dépend aussi de la santé, de la motivation, de l’éducation et du sentiment de sécurité des personnes. Une société où chacun peut contribuer à son plein potentiel est une société plus dynamique.
Une allocation de subsistance libère du temps, de l’énergie mentale, et de la marge pour entreprendre, apprendre, s’adapter. Elle permet de créer des conditions propices à une productivité humaine, durable, croissante.
📚 Mieux apprendre, mieux contribuer
Le développement des compétences est un moteur essentiel de productivité. Pourtant, de nombreuses personnes abandonnent la formation continue faute de temps, de moyens ou de sécurité financière.
Une allocation de subsistance offre l’opportunité de reprendre des études, d’explorer de nouvelles vocations, ou simplement de se mettre à jour. Elle réduit la pression à accepter n’importe quel emploi au détriment d’un développement durable.
Les exemples empiriques ci-dessous proviennent de contextes variés; ils illustrent des effets plausibles, avec une intensité qui dépend du contexte local.
Pourquoi c’est important ?
Apprendre est un investissement. Une société productive est une société où chacun a les moyens de progresser à son rythme et selon ses talents.
Résultats concrets
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Plus d’investissement en capital humain
Au Kenya, les transferts inconditionnels ont augmenté les dépenses en éducation et santé, ainsi que la valeur des actifs des ménages2.
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Moins d’abandons scolaires
À Dauphin (Mincome), les adolescents ont davantage poursuivi leurs études après la 12e année3.
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Amélioration du bien-être mental
Des transferts mensuels à faible revenu réduisent les urgences liées à la santé mentale, ce qui favorise la stabilité et la capacité de travailler4.
🚀 Libérer l’initiative
Innover demande du temps, de l’énergie mentale, de l’espace pour tester. Mais pour beaucoup, la précarité bloque toute tentative de prendre un risque. L’allocation de subsistance agit comme un capital de départ invisible.
Elle donne la marge de manœuvre nécessaire pour créer, expérimenter, et même échouer sans que tout s’écroule. En soutenant la prise d’initiative, elle devient un vecteur de productivité collective.
Pourquoi c’est important ?
L’innovation ne vient pas seulement des startups : elle émerge aussi des cuisines, des fermes, des coopératives, des ateliers. Encore faut-il pouvoir oser.
Résultats concrets
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Hausse des actifs et des revenus d’activité
Les transferts inconditionnels augmentent les actifs durables et les revenus d’activités agricoles ou d’entreprise à court terme6.
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Capacité accrue d’investissement
Les ménages investissent davantage dans des intrants (agriculture, entreprise, éducation, épargne), ce qui soutient la productivité future7.
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Hausse de l’emploi à temps plein
À Stockton (SEED), la part des bénéficiaires en emploi à temps plein est passée de 28 % à 40 % en un an, contre 32 % à 37 % pour le groupe témoin8.
References
- Becker, Gary. 1993. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis. pp. 11. https://www.nber.org/system/files/chapters/c11226/c11226.pdf↩︎ 1
- Haushofer, Johannes & Shapiro, Jeremy. 2016. The Short-term Impact of Unconditional Cash Transfers to the Poor: Experimental Evidence from Kenya. Quarterly Journal of Economics. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7575201/↩︎ 2 5 6 7
- Forget, Evelyn L. 2011. The Town with No Poverty. pp. 18. https://nccdh.ca/images/uploads/comments/forget-cea_%282%29.pdf↩︎ 3
- Liebman, Jeffrey et al. 2024. Effect of Cash Benefits on Health Care Utilization and Health: A Randomized Study. JAMA. https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2821454↩︎ 4
- Stockton Economic Empowerment Demonstration. Employment. https://www.stocktondemonstration.org/employment↩︎ 8
Projetons-nous
Imaginez un Québec où…- Apprendre n’est plus un luxe, mais un droit soutenu.
- Créer son entreprise devient accessible à tous.
- Les idées nouvelles ont l’espace de germer sans risquer la ruine.
- Les métiers essentiels redeviennent attractifs.
- La contribution n’est pas mesurée seulement en heures, mais en impact.
- Et vous ? Que créeriez-vous si vous aviez un filet pour oser ?
Ce que vos concitoyen·nes en disent
« J’ai pu retourner étudier à 38 ans. C’est jamais trop tard. »
Jocelyn V.
« J’avais une idée depuis 10 ans. Là, je l’ai enfin lancée. »
Annie P.
« J’ai découvert que je pouvais être utile autrement. »
Michel D.
Avec une allocation de subsistance, un Québec plus productif est possible.